農業部副部長張桃林在啟動儀式上說，基地、項目、人才和科技活動組織方式是科技創新體系的核心內容，農業領域重點實驗室凝聚了最優秀的科技人員，聚集了最先進的實驗設施，是先進農業科技成果的創造者和供給者，是農業科技創新的動力源。按學科群部署和建設農業部重點實驗室，就是把過去“一個一個建”的方式改變為“一群一群建”，以學科發展和產業需求為雙導向，以支撐條件和平臺構建為重點，以機制創新為突破口，圍繞糧食和主要農產品產業發展的基礎性、前瞻性、應急性和長期性技術問題，頂層設計重點實驗室布局，統籌部署科技力量，通盤謀劃人才團隊、平臺條件、基地設施等建設，著力加固我國農業科技創新體系中的薄弱環節。

    張桃林指出，長期以來，農業科研領域存在條塊分割、資源分散、分工不明、協作不力等問題一直沒有得到根本解決，重點實驗室相互之間業務交流和聯系不密切，與產業發展的戰略需求和優勢農產品區域布局不配套，與學科建設和人才培養聯系不緊密，未能形成科技創新合力，=-嚴重制約了自主創新能力提升、農業科技整體效率的發揮和產業技術水平的提升。本次重點實驗室建設工作圍繞主要農產品、共性技術和生態類型進行布局設計，形成了以綜合性重點實驗室為龍頭、專業性和區域性重點實驗室為骨干、科學觀測實驗站為延伸的一體化布局。30個學科群包括重點實驗室228個、農業科學觀測實驗站269個，涵蓋了農業領域的主要學科，其中以水稻、麥類、玉米、薯類、大豆、棉花、油料、園藝、熱帶作物、動物和淡水漁業等以品種創新為主的縱向學科群有11個，以基因組學、作物有害生物綜合治理、動物疫病、獸用藥物、海洋漁業、微生物資源利用、農業環境、植物營養、耕地保育、作物高效用水、可再生能源、動物營養、作物生理生態、農產品質量安全、農產品加工、現代農業裝備、農業信息技術和設施農業等農業共性技術研發為主的橫向學科群有19個，在同一學科群內，重點實驗室有層次之分，不同層次實驗室的職責和任務各有側重，但又有內在的緊密聯系。在不同學科群間，重點實驗室還可以根據研究方向關聯度與其他學科群的重點實驗室進行雙向選擇，形成跨學科群實驗室，努力打造“布局合理、任務明確、協作緊密、運轉高效”的重點實驗室體系。

    張桃林強調，按照學科群思路，推進重點實驗室建設體系化，使國家農業科技創新體系建設思路更加明確，措施更加得力。這既是此次重點實驗室建設工作的最大亮點，也是建設工作的精髓所在。首次在國家層面開展農業科技機構創新資源的統籌協調與優化整合，突破了傳統的隸屬關系，在不同的農業科教機構間架起了橋梁，使重點實驗室逐步成為一個縱橫交錯的農業科技創新網絡，形成上下貫通、大聯合、大協作的農業科技創新新機制。通過重點實驗室建設，把“四面八方”的科技力量捏在一起、擰成一股繩，逐步打造一批結構合理、素質優良的農業科技創新團隊，實現了人才培養、團隊建設、學術交流的有機融合，有利于增強農業科技創新能力和國際競爭力。

    張桃林最后指出，農業重點實驗室體系延伸到了所有農業產區，囊括了主要優勢農產品，集聚了農業主要品種和主要區域的優勢科技力量，將逐步成為農業科技創新的主戰場、重大突破性成果產出的主陣地、保障糧食和主要農產品安全的主力軍。當前和今后一段時期，農業部將以務實創新的精神扎實推進重點實驗室建設工作，通過建立由學科群組織設計和聯合承擔項目的機制，積極整合各種計劃資源，引導各類投資向重點實驗室聚集和傾斜，為實驗室建設工作營造良好環境。

    中國農業科學院劉旭院士、西北農林科技大學孫其信校長、中國科學院南京土壤研究所沈仁芳所長等科學家認為，將重點實驗室體系化建設與運行，是建設完善國家農業科技創新體系的重要環節，符合農業產業發展實際和農業科技創新自身特點，對提升科技支撐引領產業發展能力、提高農業科技進步整體效率具有重大意義。

    國家發展和改革委員會、科技部有關領導，農業部重點實驗室主任代表、實驗室主管單位代表農業部相關司局主管領導共100余人出席了會議。